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Los estudios sobre "ciencia, tecnología y sociedad" son relativamente recientes en América latina: a diferencia de los Estados Unidos, o Europa, donde llevan prácticamente un siglo preguntándose por las influencias recíprocas del desarrollo científico y tecnológico sobre la sociedad ?y viceversa- en nuestra región estos trabajos tienen pocos años de historia. Es cierto que, hace ya varias décadas, hubo algunas preocupaciones importantes por plantear públicamente el papel de la ciencia y la tecnología en relación con el desarrollo, pero un estudio sistemático recién se ha ido institucionalizando desde las últimas décadas del siglo pasado.Como todo campo relativamente reciente, surgen, entonces tres cuestiones ?de orden reflexivo- que deben resolverse o, al menos, formularse en voz alta. La primera es ¿qué temas resultan relevantes para las investigaciones CTS en el contexto latinoamericano?. La segunda surge inmediatamente después, y se interroga acerca de con qué marcos analíticos y teóricos habrán de abordarse estas cuestiones. La tercera se desprende casi en forma lógica: ¿con qué métodos estudiar estos temas?

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