“A trajetória do campo Ciência, Tecnologia e Sociedade na América Latina”

PABLO KREIMER

Blumenau, Brasil

Jornada; 2das Jornadas Latinoamercianas de Jovens Pesquisadores en CTS; 2005

Universidade Federal de Santa Catarina

Todo intento de reconstruir el desarrollo de un campo de conocimientos implica, necesariamente, una “intervención” sobre dicho campo. Esto es así porque no es concebible una reconstrucción ‘meramente descriptiva’ que no implique, al mismo tiempo, una toma de posición, una operación analítica acerca de las tensiones, intereses, posicionamiento de los actores y de la dinámica que fueron conformando el campo en cuestión tal como se lo puede observar en tiempo presente. Por lo tanto, en la medida en que nos ocuparemos aquí del campo de los estudios sociales de la ciencia (ESSCT) en América Latina, esta operación tiene necesariamente una aproximación reflexiva, para apoyarnos sobre uno de los postulados del hoy ya clásico “Programa Fuerte” enunciado por Bloor. En consecuencia, al presentar aquí una serie de estudios sobre diferentes teorías y métodos corrientes en el campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología desde la perspectiva de América Latina estamos, de hecho, proponiendo un conjunto de tópicos para reflexionar sobre nuestras propias prácticas de investigación, sobre la definición de nuestros objetos, sobre el modo de concebirlos, abordarlos, sobre el tipo de información a relevar y sobre el tratamiento que habrá de dársele.