Utilización de animaciones para explicar el ciclo Espermatófitas de interés agronómico.

ROJAS, JULIETA M.,; ARBO, MARÍA M.; GONZALEZ, ANA MARIA

Campus Univ. Resistencia, UNNE, Argentina

Jornada; 2ª Jornadas de Comunicación de Experiencias Pedagógicas Innovadoras; 2005

Como innovación pedagógica se presenta la implementación de animaciones de ciclos de vida de plantas de interés agronómico disponibles en el sitio web de Botánica Morfológica, URL:http://www.biologia.edu.ar/botanica/animaciones/ciclos/index.htm. Está disponible para alumnos y docentes que lo requieran como material de estudio de temas relacionados con la reproducción vegetal. Las animaciones son un recurso didáctico que permite la comprensión global de procesos biológicos complejos difíciles de entender por los métodos tradicionales, además de aumentar el interés de los alumnos por el tema y de estar disponibles en INTERNET para todos aquellos que lo requieran. El sitio de los ciclos de vida complementa también las películas con pantallas secundarias que explican la morfología y anatomía de los diferentes órganos, donde se encuentran esquemas y fotografías, lo que amplia los contenidos en cuestión. Para evaluar el impacto de las animaciones se realizó una experiencia piloto en el año 2004 en la sala de informática de la Facultad de Ciencias Agrarias con los alumnos de primer año de la carrera de Ingeniería Agronómica que cursaban la materia de Morfología de Plantas Vasculares y con los de la extensión áulica de Las Breñas. Se les entregó una encuesta para verificar si el sitio era cómodo y usable, y de acuerdo a los resultados se modificó la estructura de navegación, mostrándose los alumnos muy conformes con la nueva metodología.