MEDINA MÓNICA MARISEL; HECHT ANA CAROLINA

Políticas e ideologías lingüísticas para los pueblos indígenas del Chaco en los últimos diez años

Revista Estudios de Lenguas (RELEN); Lugar: Salta; Año: 2022 vol. 4 p. 67 - 87

MEDINA MÓNICA MARISEL; CAYRÉ BAITO LORENA

Ideologías lingüísticas sobre el proceso de implementación del guaraní en Corrientes. Análisis de la etapa de sensibilización

Revista Estudios de Lenguas-RELEN-; Lugar: Salta; Año: 2022 vol. 4

CASSOLA IGNACIO NORBERTO; MEDINA, MÓNICA MARISEL

JUEGOS TRADICIONALES DE COMUNIDADES INDÍGENAS QOM Y MOQOIT DEL GRAN CHACO ARGENTINO

Lúdicamente; Lugar: Ciudad de Buenos Aires ; Año: 2022 vol. 11

MEDINA, MÓNICA MARISEL; CASSOLA IGNACIO NORBERTO; MEDINA RITA SANDRA; ÑAMKU RELMU

Análisis de las experiencias de la comunidad qom del barrio Mapic (Resistencia, Chaco) durante la primera etapa del Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio ?Covid 19

Cartografías del Sur Revista de Ciencias Artes y Tecnología; Lugar: Buenos Aires ; Año: 2022

MEDINA, MÓNICA MARISEL; ZURLO, ADRIANA ALICIA; CAYRÉ BAITO LORENA

CORRIENTES ES GUARANÍ ANÁLISIS DE REPRESENTACIONES EN TORNO AL GUARANÍ ANTES Y DESPUÉS DE SU OFICIALIZACIÓN (LEY 5598/2004)

RUNA Archivo para las Ciencias del Hombre; Año: 2020

MEDINA MÓNICA MARISEL

Un recorrido por las políticas lingüístico-educativas para las poblaciones indígenas del Chaco

Cuadernos del Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano (INAPL); Lugar: Buenos Aires; Año: 2020 vol. 29 p. 75 - 93

MEDINA RITA; MEDINA MÓNICA MARISEL

UN ALGARROBO COMO PAISAJE CULTURAL. CONFIGURACIONES DE SENTIDO EN TORNO AL ALGARROBO- EDIFICIO ESCOLAR EN EL BARRIO MAPIC (RESISTENCIA, CHACO)

Revista del Instituto de Investigaciones en Educación; Lugar: Resistencia; Año: 2019 vol. 10 p. 87 - 100

MEDINA MÓNICA MARISEL ; HECHT ANA CAROLINA

Debates en torno a la Ley de Educación Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena en Chaco

PRAXIS Eductativa; Lugar: Santa Rosa (La Pampa); Año: 2015 vol. 19 p. 34 - 42

MEDINA MÓNICA MARISEL; ZURLO, ADRIANA ALICIA; CENSABELLA, MARISA INÉS

Construyendo un nuevo proyecto educativo. Representaciones sobre políticas educativas implementadas en el Chaco

Boletín de Antropología y Educación; Lugar: Capital Federal Bs. As.; Año: 2013 p. 19 - 29