Cursos introductorios para graduados y alumnos de grado acerca de radiactividad y radiación

M.L. MONTES; M.A. TAYLOR; L. A. ERRICO; M.L. DAMONTE

Cusco

Simposio; Simposio Internacional sobre Educación, Capacitación y Gestión del Conocimiento en Energía Nuclear; 2015

La Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) ofrece 10 carreras de gradoentre ellas las Licenciaturas en Física, Física Médica y Química y Tecnología Ambiental. En sus contenidos seincluyen cursos que tratan sobre radiactividad y detección de la radiación (Experimentos Cuánticos, El núcleo ysus radiaciones y Radiactividad y Medio Ambiente). Recientemente, se ofreció un curso de posgrado paragraduados de diferentes especialidades (abogados, físicos, profesores de ciencias, etc) que hizo uso de laplataforma virtual disponible en la UNLP.Los cursos proveen una introducción a las propiedades básicas de las radiaciones ionizantes y su uso enmedicina, industria, ciencia y estudios ambientales que se adapta según el grupo de estudiantes al que estedirigido. Se discuten también las fuentes de radiación natural y artificial, la deposición de energía y dosis deradiación, varios procesos físicos, químicos y biológicos como así también los efectos de la radiación ionizante.Los cursos incluyen módulos teóricos, ejemplos y actividades de laboratorio. En el caso del curso de posgradosu evaluación fue realizada utilizando la plataforma virtual ?aulasweb?.Los objetivos principales de los cursos son:- Adquirir conocimiento de la física de las radiaciones nucleares y los principios de su detección.- Obtener conocimiento y habilidades en la detección de la radiación, contaje y espectroscopiaincluyendo blindaje y física de la salud al igual que en la preparación de muestras radioactivas.- Proporcionar las herramientas necesarias para la identificación de la presencia de radionucleidos comoasi también cuantificar y reportar las actividades de estos radionucleidos determinando límites dedetección e incertezas.- Obtener criterios básicos para evaluar los riesgos de contaminación con los diferentes usos del materialradioactivo.Este trabajo resume las estrategias adoptadas para lograr los objetivos previstos. Se presenta un análisis de loslogros obtenidos en cada uno de los cursos desarrollados como así también la respuesta de los alumnosasistentes. Los cambios en los preconceptos sobre radioactividad detectados en los diferentes asistentes a estoscursos son discutidos en términos del perfil del estudiante.