Formación de Promotores Ambientales Escolares. Una propuesta para la acción comprometida frente a riesgos y conflictos ambientales

TREJO MARIANA; ALVAREZ MARÍA FERNANDA; GARCIA DE SOUZA JAVIER RICARDO; CHAVES NATALIA; BANCHIO NOELIA

Lanús

Jornada; XI Jornadas Nacionales de Extensión Universitaria; 2015

Universidad Nacional de Lanús

Durante la trágica inundación del 2 de abril de 2013 en la ciudad de La Plata, los jóvenes dieron cátedra de solidaridad y compromiso,Convocándose espontáneamente desde sus grupos de pertenencia: amigos del barrio, compañeros de escuela, grupos parroquiales, equipos deportivos, y salieron a las calles armados sólo con la convicciónde que debían hacer algo, y demostrando que constituyen una fuerza poderosa. Ante esta situación surgió la idea de trabajar con ellos, encauzando sus energías, sus ganas y sus ideas en un proyecto comunitario de prevención de riesgos ambientales.Así, considerando a la escuela como espacio de referencia nucleante para la comunidad barrial y con un rol protagónico durante la emergencia de la inundación, un grupo de extensionistas formado por 3 biólogos y 2 antropólogos, nos propusimos trabajar junto a estudiantes, docentes y directivos de 5to y 6to año de la Escuela Nº 45 del barrio El Retiro de La Plata, en un proyecto de formación de Promotores Ambientales Escolares (PAE).El objetivo fue promover espacios educativos de intercambio de ideas, reflexión yorganización de acciones posibles frente a eventuales riesgos ambientales futuros, queposibilitaran fortalecer las capacidades propias de los jóvenes del barrio.