Science ouverte et évaluation académique dans un monde pluriel.

BEIGEL, FERNANDA

JOURNÉES EUROPÉENNES DE LA SCIENCE OUVERTE.

Open Edition

Lugar: Paris; Año: 2022; p. 129 - 137

Les pays membres de l’Unesco qui ont participé à la mise au point de cette recommandation ont également discuté un obstacle critique sur la route de la science ouverte :les inégalités. Il existe en effet aujourd’hui des inégalités visibles entre ce qu’on appellecouramment le Nord et le Sud, entre des pays que l’on pourrait qualifier de périphériques ou semi-périphériques et des pays centraux. On observe une importante fracturenumérique, en particulier en termes d’infrastructure. L’accroissement de ces inégalitéss’observe aussi dans la transition vers l’accès ouvert telle qu’elle se déroule actuellement au sein des revues européennes, en lien notamment avec le passage au modèledes APC. En Amérique latine en effet, ce modèle représente une difficulté énorme, dufait de montants très élevés. La Recommandation défend également le multilinguisme,car l’anglais est malheureusement souvent le seul code d’interopérabilité entre et àtravers les bases de données.