Seminarios Internos de Cátedra: Experiencias de Actualización en Análisis Matemático I

BAÜMLER, ERICA; BIANCHI, NORMA; BOUCIGUEZ, BEATRIZ; CHOBANDIDEGUY, ABEL; GAISCH, ALICIA; MODARELLI, CRISTINA; NOLASCO, MARIA; VACCARO, ALICIA

Chaco

Encuentro; X Encuentro Nacional, II Internacional Sobre Enseñanza de la Matemática en Carreras de Ingeniería; 2002

Universidad Nacional del Nordeste

Hoy en día es indudable la importancia que se atribuye al papel que desempeña el profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que conlleva a una especial preocupación por su capacitación y actualización. Los profesores deben asumir el protagonismo fundamental en su propia formación, manifestando sus necesidades, compartiendo experiencias de aula y creando equipos que favorezcan la reflexión grupal sobre la propia práctica docente. Es por ello, que en el transcurso del año 2001 se han organizado seminarios internos en la cátedra de Análisis Matemático I de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires como una alternativa para generar cambios en la enseñanza de algunas temáticas seleccionadas del currículum de la asignatura. Las mismas fueron: series infinitas, límite de funciones, sumas de Riemann, problemas de aplicación de derivadas, extremos e integrales. El objetivo de la realización de estos seminarios fue crear con los integrantes del cuerpo docente de la cátedra un ámbito de discusión y promover la reflexión colectiva que contribuya al mejoramiento continuo de la enseñanza. El presente trabajo tiene una doble finalidad, por un lado, describir la experiencia y compartirla con otros docentes y por el otro, expresar algunas reflexiones que surgieron a partir de la realización de los seminarios.