TAVERNA, ANDREA; PADILLA, MIGDALIA; WAXMAN, SANDRA

How pervasive is joint attention? Mother‐child dyads from a Wichi community reveal a different form of “togetherness”

Developmental Science; Lugar: New York; Año: 2024 p. 1 - 13

FERNANDEZ RUIZ, MATÍAS; TAVERNA, ANDREA S.

Native Ontological Framework Guides Causal Reasoning: Evidence from Wichi People

Journal of Cognition and Culture; Año: 2023 p. 397 - 419

ANDREA TAVERNA; BAIOCCHI, MARÍA CELESTE

ELABORACIÓN DE SISTEMAS SEMIÓTICOS WICHÍ CON UNA METODOLOGÍA COLABORATIVA: LIBROS INFANTILES ILUSTRADOS HUNHAT LHELEY (HABITANTES DE LA TIERRA)

Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología; Lugar: Bariloche; Año: 2021 vol. 3 p. 4 - 29

TAVERNA, A. S.; MIGDALIA I. PADILLA COLÓN; BAIOCCHI, M. C.; PERALTA, O. A.

Collaborative pedagogy: 3-year-olds bring pedagogical cues into alignment with analogical reasoning to extract generic knowledge

EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION - EJPE; Año: 2021 vol. 36 p. 423 - 438

TAVERNA, ANDREA S.

Motherese in the Wichi Language (El maternés en la lengua wichí)

INFANCIA Y APRENDIZAJE; Lugar: Madrid; Año: 2021 vol. 44 p. 303 - 335

TAVERNA, A. S.; WAXMAN, S. R.

Early lexical acquisition in the Wichi Language

Journal of Child Language; Año: 2020

MAREOVICH, FLORENCIA; TAVERNA, ANDREA S.; PERALTA, OLGA A.

Adjective Learning by Spanish-Speakers Children and Adults. The Impact of Morphology and Semantic Information

JOURNAL OF GENETIC PSYCHOLOGY; Año: 2020

TAVERNA, A. S.; MEDIN, D. L.; WAXMAN, S. R.

Tracing culture in children's thinking: A socioecological framework in understanding nature

INFANCIA Y APRENDIZAJE; Año: 2020

BAIOCCHI, M. C.; WAXMAN, S. R.; PEREZ, E.M.; PEREZ, A.; TAVERNA, A. S.

Social-ecological relations among animals serve as a conceptual framework among the Wichi

Cognitive Development Journal; Año: 2019 vol. 52

TAVERNA, A. S.; MEDIN, D. L.; SANDRA WAXMAN

"Inhabitants of the earth": Reasoning about folkbiological concepts in Wichi children and adults

EARLY EDUCATION AND DEVELOPMENT; Lugar: Filadelfia; Año: 2016 vol. 27 p. 1109 - 1129

MAREOVICH, FLORENCIA; TAVERNA, A. S.; PERALTA, O. A.

Enseñando palabras mediante libros ilustrados: El aprendizaje temprano de sustantivos y adjetivos

Interdisciplinaria; Lugar: Buenos Aires; Año: 2015 vol. 32 p. 89 - 107

TAVERNA, A. S.; WAXMAN, S. R.; MEDIN, D. L.; MOSCOLONI, N.; PERALTA, O. A.

Naming living things: Linguistic, experiential and cultural factors in Wichí and Spanish speaking children

Journal of Cognition and Culture; Año: 2014 p. 213 - 233

TAVERNA, A. S.; PERALTA, OLGA ALICIA

Young Children?s Category Learning. A Training Study.

EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION - EJPE; Lugar: Lisboa; Año: 2013 vol. 28 p. 599 - 617

TAVERNA, A. S.; PERALTA, O. A.

Formación de categorías supraordenadas en la niñez temprana: el papel de la instrucción

INFANCIA Y APRENDIZAJE; Lugar: Madrid; Año: 2012 vol. 35 p. 135 - 149

TAVERNA, A. S.; PERALTA, O. A.

Comparación e Inferencia en la categorización de artefactos no-familiares. Un estudio con niños pequeños.

Psykhe; Lugar: Santiago; Año: 2012 vol. 21 p. 21 - 36

TAVERNA, A. S.; WAXMAN, S. R.; MEDIN, D. L.; PERALTA, O. A.

Folkbiological concepts: New evidence from Wichí children and adults.

Journal of Cognition and Culture; Año: 2012 vol. 12 p. 339 - 358

TAVERNA, A. S.; PERALTA, O. A.

Rutas hacia la formación del significado de las palabras. Naturaleza, experiencia, construcción y contexto.

Estudios de Psicología; Lugar: Madrid; Año: 2010 vol. 31 p. 115 - 131

TAVERNA, ANDREA SABINA; PERALTA, OLGA ALICIA

Desarrollo conceptual: Perspectivas actuales en la adquisición temprana de conceptos.

Psykhe; Lugar: Chile; Año: 2009 vol. 18 p. 49 - 59

TAVERNA, ANDREA SABINA; PERALTA, OLGA ALICIA

Dificultades de Aprendizaje. La evaluación dinámica como herramienta diagnóstica

REVISTA INTERCONTINENTAL DE PSICOLOGíA Y EDUCACIóN; Lugar: México; Año: 2009 vol. 11 p. 113 - 139

TAVERNA, A. S.

Hacia una perspectiva del desarrollo en el estudio de la metacognición.

IRICE; Lugar: Rosario; Año: 2006 p. 143 - 147