El acto escolar como formato comunicativo. Todo esta guardado en la memoria

RODRIGUEZ, MARIA ITATI

Editorial Universitaria de la Universidad Nacional de Misiones

Lugar: Posadas; Año: 2015 p. 130

978-950-579-373-0

La presente publicación nace de la tesina de grado de la autora para alcanzar el título de Licenciada en Comunicación Social, y tiene como temática central de estudio el ritual del acto patrio escolar entendiéndolo como formato comunicativo, es decir, como un conjunto complejo mnemosemiótico comunicativo. Dicha investigación se realizó en escuelas primarias públicas de la ciudad de Posadas, Misiones durante el 2011. De esta manera, en un primer momento, exponemos los aportes teóricos-metodológicos abordados para nuestra investigación. Luego, nos aproximamos a los contextos históricos y socio-políticos de la implementación del ritual en la escuela. En el tercer y cuarto capítulo, nos proponemos describir el acto escolar desde una perspectiva semiótico-comunicativa y observar cómo se materializan distintos procesos ideológicos y de memoria en la puesta en escena de este ritual. Finalmente, ofrecemos las aproximaciones alcanzadas en nuestro estudio, así como los pasos que hemos seguido andando.