Relatos de la Norpatagonia en colecciones y Museos: representaciones, discursos y tensiones

MORALES MARÍA; PIANTONI GIULIETTA; PIERUCCI LILIANA V.

Neuquén

Jornada; IV Jornadas de Investigaciones Regionales; 2017

Centro de Estudios Históricos Regionales y Facultad de Humanidades Universidad Nacional del Comahue

La presente comunicación se encuadra en el trabajo que venimos realizando dentro del proyecto ?Prácticas sociales, corporalidades e instituciones en perspectiva comparada. La Norpatagonia andina desde los años 30? hasta la provincialización? desde el año 2010, en la línea de investigación sobre ?Museos y Archivos Visuales? en la Norpatagonia, que actualmente integramos María Morales, Giulietta Piantoni y Liliana Pierucci.Como resultado de estos años de trabajo, destacamos la progresiva conformación de un corpus documental propio así como de estrategias metodológicas y conceptualizaciones / categorizaciones que provienen de varias disciplinas de las ciencias sociales y a partir de las cuales los museos, archivos y colecciones, son para nosotras: a la vez que objetos de análisis en sí mismos (dentro de un contexto físico que engloba tanto los aspectos arquitectónicos, como los objetos y artefactos que contienen); portadores del relato de la historia local y de la historia institucional (concebidos en su textualidad y en su dimensión comunicativa) y manifestaciones de prácticas culturales y discursos (sobre la sociedad, la realidad, la ciencia, la nación, el paisaje, el patrimonio cultural material e inmaterial, etc.).Para los próximos años de trabajo dentro del proyecto, estaremos dando cuenta de los avances en relación al Museo de la Patagonia ?Francisco Pascasio Moreno?, (dependiente de la Administración de Parques Nacionales) la incorporación de un nuevo museo de análisis, ?Museo Militar de Montaña? (dependiente de la Escuela Militar de Montaña ?Tte. Gral. Juan Domingo Perón) y en relación al arte local, la revisión de las colecciones resguardadas en diferentes repositorios. En los tres casos, trabajaremos los contextos de las colecciones (y el proceso recolección / guardado / conservación de los objetos que las componen), las representaciones culturales e históricas que se fueron construyendo en los relatos y en el caso puntual de las obras artísticas y visuales, los sujetos de producción y de apropiación, que son el punto de partida para la conformación de un campo cultural y artístico local.