IDIHCS 22126
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
Coronavirus: La educación (digital) interpelada
Autor/es:
WELSCHINGER, NICOLAS
Revista:
IEC-CONADU
Editorial:
Instituto de Estudios y Capacitación Federación Nacional de Docentes Universitarios
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2020
ISSN:
2362-2911
Resumen:
Las iniciativas de educación digital que se están creando para sostener la continuidad pedagógica frente a la crisis abierta por el Covid19 en Argentina son muy importantes porque son un modo de trabajar contra la desigualdad de capital educativo familiar. No se trata de que lo digital reemplace las clases, o las tics a la escuela, se trata de mitigar la mayor desigualdad que el COVID-19 ya está produciendo.
