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La Genética es una ciencia relativamente nueva pero no por ello desconocida por el común de la gente. Mucho se habla de sus aportes y potencialidades en medios de difusión masiva, en programas de televisión, en diarios, revistas, etc. No son pocas las películas difundidas a nivel mundial que presentan casos de índole genética. Muchas veces, se introducen errores que se arraigan fuertemente en la sociedad, generando ideas previas en los individuos que son difíciles de sustituir. La transposición didáctica la deben realizar los docentes de nivel medio al tener que exponer temas de ciencia, incluida la genética, a alumnos que no son científicos. Para hacer frente a este desafío los docentes buscan de manera creativa incentivar la comprensión de temas de ciencia de interés para la sociedad pero que comúnmente están envueltos en un halo de misterio y magia. Se proponen una serie de actividades de difusión y de interacción que permitan cuestionar la veracidad de las raíces de muchos de los ?mitos genéticos? difundidos en la comunidad. Mediante juegos, actividades interactivas, proyección de escenas particulares de ciertas películas se indagará sobre la certeza y ?base genética? de los conceptos vertidos, promoviendo el cuestionamiento por parte de los asistentes.