Nivel educativo y diabetes: análisis de mediación en población adulta en Argentina

RODRÍGUEZ LÓPEZ, SANTIAGO; TUMAS, NATALIA

Granada

Jornada; XII Jornadas de Salud Pública: Sistemas de Salud bajo presión; 2018

Escuela Andaluza de Salud Pública

Objetivos: Es reconocido que el nivel educativo, así como el sobrepeso y la obesidad, están asociados a la ocurrencia de una creciente problemática de salud pública: la diabetes mellitus tipo II (DMII). En Argentina la prevalencia de DMII muestra una tendencia en aumento (8,4% en 2005 a 9,8% en 2013), sin embargo poco se ha indagado respecto los mecanismos involucrados en su determinación. El objetivo es de este estudio es identificar el rol mediador del estado nutricional (valorado mediante el Índice de Masa Corporal -IMC-) en la relación entre nivel educativo y DMII en población adulta de Argentina en el año 2013. Metodología: Fue analizada una muestra de 30.139 (55% mujeres), proveniente de la Encuesta Nacional de Factores de Riesgo de Argentina (2013). Se testeó un modelo teórico de mediación simple estratificado por género y ajustado por la edad, siguiendo la metodología propuesta por Hayes (2013). Específicamente, se analizó la asociación entre nivel educativo de los individuos y la presencia de DMII, valorando el rol del IMC como potencial mediador de dicha asociación. Resultados: Un 11,2% de mujeres y un 9,4% de varones presentaron DMII. La proporción de personas con DMII fue mayor en la categoría de menor nivel educativo (secundaria incompleta o menor nivel) (p