CIECS   20730
CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SOBRE CULTURA Y SOCIEDAD
Unidad Ejecutora - UE
congresos y reuniones científicas
Título:
MULTICAUSALIDAD INTERVINIENTE EN SU DETERMINACIÓN
Autor/es:
TORCOMIAN CLAUDIA GRACIELA
Lugar:
San Jose
Reunión:
Congreso; V CONGRESO DE ALFEPSI; 2016
Institución organizadora:
Universidad Autónoma de Centro América (UACA)
Resumen:
Este trabajoanaliza las causas que intervienen en los problemas de aprendizaje y su relación con eldiagnóstico en la infancia y adolescencia. Se propone comoobjetivos identificar las causas involucradas en los problemas de aprendizaje que manifiestanlos niños, niñas y adolescentes durante la escolarización, describir la interrelaciónentre las diferentes causas o dimensiones que forman parte de los problemas y determinar losdispositivos diagnósticos para intervenciones del psicólogo educacional y clínico