La apropiación social del conocimiento como concepto a debatir

JORGE ANDRÉS ECHEVERRY MEJÍA; EDUARDO DOMÍNGUEZ GÓMEZ

Tejer redes para la apropiación social del conocimiento

Fondo Editorial FCSH

Lugar: Medellín; Año: 2019; p. 68 - 82

Este texto presenta algunas reflexiones sobre la apropiación social de conocimientos, particularmente de los conocimientos científicos y tecnológicos, dejando lugar a la reflexión sobre otras formas de conocimiento, pero tratando de profundizar sobre el rol de las instituciones académicas y científicas en cuanto al significado de lo que producen en relación con la sociedad en las que están insertas. Se trata de una propuesta que deberá ser debatida en los contextos locales y frente a las iniciativas gubernamentales que le han ido asignando un lugar relevante a esta noción, sin que se logren los suficientes acuerdos sobre su significado y su vinculación con prácticas institucionales y sociales donde se busca el aprovechamiento del conocimiento que se pueda generar y el diseño e implementación de metodologías más participativas y democratizadoras.