CIECS 20730
CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS SOBRE CULTURA Y SOCIEDAD
Unidad Ejecutora - UE
capítulos de libros
Título:
Sobre la lectura como experiencia, como práctica y como herramienta
Autor/es:
PAPALINI, VANINA
Libro:
Cátedra UNESCO. Lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones
Editorial:
Universidad Nacional de Córdoba
Referencias:
Lugar: Córdoba; Año: 2015; p. 41 - 51
Resumen:
El capítulo presenta un análisis y descripción de la lectura como una práctica cotidiana, parte de un circuito comunicacional que desborda el acto mismo de leer. Con base en un extenso trabajo empírico, se observa la lectura como diferentes tipos de ensamblajes, refracciones, usos, recepciones y apropiaciones, desdoblando estas dos últimas categorías en nuevas modalidades de lectura (disidentes, compensatorias, automáticas, reveladoras, útiles o evocativas), a partir de un mayor detenimiento en el análisis de aspectos subjetivos.
