Reflexiones ante la efemérides del Bicentenario

ROMANO SUED, SUSANA

La Revolución en Tiempos del Bicentenario. América Latina Entre la Liberación y la Dependencia?

Universidad Nacional de Misiones

Lugar: Posadas, Misiones; Año: 2012;

El ensayo es una reflexión sobre las prácticas en la docencia y la investigación y focaliza en temas como el ejercicio crítico acerca de la teoría estética, la teoría literaria, la traducción literaria, los géneros, y los modelos que circulan a través de la importación discursiva (traducción ). En el marco de la efemérides del Bicentenario de la Revolución de Mayo se propone una mirada crítica acerca de la posición ética del enseñante e investigador ante la sociedad y con los instrumentos de un saber para transmitir a los sujetos en formación. Se trata de un saber "apropiado" en los dos sentidos principales del término: en tanto el saber es adecuado a las condiciones históricas de la transmisión que revela las fuentes de donde proviene dicho saber, y en tanto ha sido hecho propio en la experiencia de la lectura y la escucha, que quedaría incompleta sin el dispositivo transferencial que la sustenta. Una revisión de la teoría del lenguaje y sus signos constituye la base de las aproximaciones al objeto disciplinar.