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A partir de los resultados de nuestra investigación doctoral, observamos el hecho de que productos como los textos literarios elaborados en masa son construidos, seleccionados, adquiridos y apropiados por lectores reales con necesidades, deseos, intenciones y estrategias interpretativas. Teniendo en cuenta a la lectura como práctica social -inserta en un entramado de posiciones y relaciones diferenciadas- en el marco de circunstancias espacio-temporales específicas, en este artículo, evaluamos la disponibilidad de la cultura escrita en una ciudad periférica del norte argentino, lo que nos permite, por un lado, reflexionar a propósito de la relación entre la cultura letrada y la cuestión identitaria y, por otro, analizar el papel simbólico del lector en una ciudad atravesada por conflictos culturales -muchas veces visibles y otras invisibles (o invisibilizados)-.