IMHICIHU   13380
INSTITUTO MULTIDISCIPLINARIO DE HISTORIA Y CIENCIAS HUMANAS
Unidad Ejecutora - UE
artículos
Título:
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS SUSTENTABLES: LA REALIDAD Y LAS POSIBILIDADES DE TELSEN
Autor/es:
CARBAJAL DELIA B; ACOSTA MERCEDES Z; JAUREGUI GRACIELA B; LEMA CARLOS A.
Revista:
Contribuciones Cientificas
Editorial:
Sociedad Argentina de Estudios Geograficos
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2009 p. 145 - 155
ISSN:
0328-3194
Resumen:
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS SUSTENTABLES: LA REALIDAD Y LAS POSIBILIDADES DE TELSEN   CARBAJAL, Delia B. - ACOSTA Mercedes Z. – JÁUREGUI Graciela B. - LEMA Carlos A.   GRUTUS Grupo Turismo Sustentable (PIP 5955), Saavedra 15 Piso 5º (C1083ACA) C. A. Buenos Aires. Tel: 054-11-4954-2042 / 8548 int. 213 y 211, e-mail: digeo.imhicihu@conicet.gov.ar     Resumen   La educación ambiental intenta la comprensión de la complejidad del ambiente, brindando conocimientos para el desarrollo de valores y habilidades prácticas para participar responsable y eficazmente en la gestión de la calidad del ambiente y favoreciendo la implantación de un modelo de desarrollo orientado hacia la sustentabilidad y la equidad. Describimos algunos aspectos ambientales de Telsen, provincia de Chubut, la incidencia de la educación ambiental en su desarrollo actual y futuro y algunas estrategias que permitan que esta practica educativa sea abierta a la vida social promoviendo la participación, en la tarea compleja y solidaria de mejorar las relaciones entre la humanidad y su medio. Palabras clave: educación ambiental, participación social, prácticas sustentables, equidad, Telsen     L'ÉDUCATION ENVIRONNEMENTALE DANS LE DÉVELOPPEMENT DE PRATIQUES SOUTENABLES: LA RÉALITÉ ET LES POSSIBILITÉS DE TELSEN     Résumé   L'éducation environnementale essaye la compréhension de la complexité du moyen, en offrant des connaissances pour le développement valeurs et habilités pratiques pour prendre part responsablement et efficacement dans la gestion de la qualité du moyen et en favorisant l'implantation d'un modèle de développement orienté vers la viabilité et l'équité. Nous décrirons quelques aspects environnementaux Telsen, province de Chubut, de l'incidence de l'éducation environnementale dans leur développement actuel et futur et quelques stratégies qui permettent que cette pratique éducative est ouverte à la vie sociale en promouvant la participation, dans la tâche complexe et solidaire d'améliorer les relations entre l'humanité et son moyen. Mots clef: éducation environnementale, participation sociale, pratiques soutenables, équité, Telsen.