LA CRISIS DE LAS FORMAS DE CONOCER CONVENCIONALES

IRENE VASILACHIS DE GIALDINO

Buenos Aires

Jornada; XXXIV Jornadas Científicas del Hospital Enrique Tornú; 2010

Asociación Científica del Hospital Tornú

La crisis que se advierte en las formas de conocer tradicionales se conecta con problemas tanto epistemológicos, como ontológicos y metodológicos, y la investigación cualitativa intenta, precisamente, dar respuesta a algunos de esos problemas, presuponiendo un distinto paradigma, el interpretativo, y, por ende, formulando un profundo cambio en la relación que se establece entre quien conoce y quien es conocido. Esa relación que, por ser tal, siempre abriga un contenido ético, tiene como términos al investigador y al actor participante, pero es aplicable al vínculo que se establece entre el profesional de la salud y quien lo consulta y espera su asistencia, su ayuda, su cuidado; de allí que se haya considerado a las ciencias de la salud como ciencias sociales. Los investigadores de estas últimas que han optado por el estilo cualitativo de investigación, se aproximan a distintos actores sociales, es decir, a quienes han perdido su trabajo, a las personas pobres, a los jueces, a los maestros, a los políticos, entre otros, con una perspectiva que tiene una particularidad específica:  la que los considera a todos ellos no como sujetos pasivos, subordinados a la mirada de quien los observa, sino como sujetos con capacidad de acción, de decisión, de resistencia y, fundamentalmente, con capacidad de conocer, de producir conocimiento y, además,  de cuestionar el conocimiento y las representaciones construidos por otros acerca de ellos.