Experiencia Educativa: Estudio de la fauna de anuros en dos lagunas de la sierra de San Javier, provincia de Tucumán

HALLOY, M., PONSSA, M. L. ET AL.

Santa Fe. Argentina.

Jornada; XIIIº Reunión de Comunicaciones Herpetológicas de la Asociación Herpetológica Argentina (AHA).; 1998

La necesidad de conocer a1 medio ambiente que nos rodea y de protegerlo del impacto humano se hace cada vez más imperante en vista de su destrucción y de la desaparición de numerosas especies. Un grupo de taxa muy vulnerable a la acción humana son los Anuros. De ahi la importancia de conocer que especies existen, donde, en que tipo de hábitat, etc., a fin de proponer estrategias de manejo para evitar su extinción. Para ello, es imprescindible entrenar personal en técnicas de monitoreo de anfibios. Es esta experiencia que presentamos aqui. Nuestra técnica de trabajo combinó estrechamente lo teórico con lo práctico. Lo teórico consistió en clases sobre sistemática de Anuros de la zona a recorrer. Lo práctico consistió en salidas al campo con reuniones previas a las mismas. Dichas reuniones resultaron ser de mucha importancia no solo en cuanto a la preparación correspondiente a cada salida sino porque durante las mismas, se exponían y discutían trabajos afines a la tarea por realizarse. Todos 1os integrantes del grupo participaron en esta tarea. Durante las discusiones, consideramos que posibilidades había de aplicar ylo adaptar algunas de las técnicas de monitoreo propuestas en Heyer et al. (1994) a nuestro medio, sus ventajas y desventajas. Consultamos diversos trabajos relacionados, que nos ayudaron a aclarar distintos puntos como por ejemplo, si convenía capturar 1os ejemplares y marcarlos o no.Trabajamos durante la primavera-verano de 1997-1998. Confeccionamos una planilla de datos que nos permitía registrar la presencia de cada ejemplar que se veía por especie, anotando si era un macho cantando o no, si era una hembra o un individuo de sexo no determinado. También registrarnos pares en amplexus, presencia de puestas de huevos y de renacuajos, y anotarnos el ritmo de canto de las distintas especies durante las horas de trabajo. Trabajamos en grupos de 2 personas, una persona realizando el conteo y la otra tomando nota de lo encontrado en la planilla. Controlamos periódicamente la confiabilidad de los datos tornados. Completamos esta experiencia, habiendo logrado un grupo de observadores entrenados en técnicas de monitoreo, estandarizado una metodologia de trabajo, aprendido a analizar e interpretar 1os datos correspondientes, y, además obteniendo información que nos va a servir de base para comparar con las próximas temporadas.