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Editorial: Methods and applications in educational psychology

Frontiers in Psychology; Lugar: Lausanne; Año: 2023 vol. 14

PIETTO, MARCOS LUIS; GIOVANNETTI, FEDERICO; SEGRETIN, MARÍA SOLEDAD; LIPINA, SEBASTIÁN JAVIER; KAMIENKOWSKI, JUAN ESTEBAN

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CHEVALIER, N.; LIPINA, S.J.; SCERIF, G.; SEGRETIN, M.S.

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Atribuciones sobre las causas de la pobreza general e infantil en Argentina

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PIETTO, MARCOS LUIS; GIOVANNETTI, FEDERICO; SEGRETIN, MARÍA SOLEDAD; RUEDA, ROSARIO; KAMIENKOWSKI, JUAN ESTEBAN; LIPINA, SEBASTIÁN JAVIER

Conflict-Related Brain Activity after Individualized Cognitive Training in Preschoolers from Poor Homes

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GIOVANNETTI, FEDERICO; PIETTO, MARCOS LUIS; SEGRETIN, MARÍA SOLEDAD; LIPINA, SEBASTIÁN JAVIER

Impact of an individualized and adaptive cognitive intervention on working memory, planning and fluid reasoning processing in preschoolers from poor homes

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HERMIDA, MARIA JULIA; SHALOM, DIEGO EDGAR; SEGRETIN, MARÍA SOLEDAD; GOLDIN, ANDREA PAULA; ABRIL, MARCELO CLAUDIO; LIPINA, SEBASTIÁN JAVIER; SIGMAN, MARIANO

Corrigendum: Risks for Child Cognitive Development in Rural Contexts (Front. Psychol., (2019), 9, (2735), 10.3389/fpsyg.2018.02735)

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GIOVANNETTI, FEDERICO; PIETTO, MARCOS LUIS; SEGRETIN, MARÍA SOLEDAD; LIPINA, SEBASTIÁN JAVIER

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PIETTO, MARCOS LUIS; GIOVANNETTI, FEDERICO; SEGRETIN, MARIA SOLEDAD; BELLOLI, LAOUEN MAYAL LOUAN; LOPEZ-ROSENFELD, MATÍAS; GOLDIN, ANDREA PAULA; FERNÁNDEZ-SLEZAK, DIEGO; KAMIENKOWSKI, JUAN ESTEBAN; LIPINA, SEBASTIAN JAVIER

Enhancement of inhibitory control in a sample of preschoolers from poor homes after cognitive training in a kindergarten setting: Cognitive and ERP evidence

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Asociaciones entre factores individuales y contextuales con el desempeño cognitivo en preescolares de hogares con Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI)

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Predictores socioambientales e individuales del desempeño en una tarea atencional con demandas de alerta, orientación y control

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Abordajes neurocognitivos en el estudio de la pobreza infantil: consideraciones conceptuales y metodológicas

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BENARÓS S.; LIPINA S.J.; SEGRETIN M.S.; HERMIDA M.J.; COLOMBO J.A.

Neurociencia y educación: hacia la construcción de puentes interactivos

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SEGRETIN M.S.; LIPINA S.J.; PETETTA D.R.

Consideraciones metodológicas y conceptuales para el análisis de predicción del desempeño escolar en base a indicadores del contexto hogareño y escolar

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Lugar: Madrid; Año: 2009 vol. 2 p. 104 - 123

LIPINA, S.J.; SARLÉ P.M.; MOREAU DE LINARES L.; RODRÍGUEZ LUINI N.G.; ITKIN S.N.; WEINSTEIN E.N.; FERRADÁS D.M.; WINDLER R.; BENARÓS S.; SEGRETIN M.S.; HERMIDA M.J.

Repensando los procesos didácticos en diálogo con las Ciencias Cognitivas

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