INVESTIGADORES
ACIAR Silvana Vanesa
artículos
Título:
USO DE ONTOLOGÍA PARA LA CREACIÓN DE OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ACCESIBLES
Autor/es:
MARIA GARCIA; NIRVA CARESTIA; SILVANA ACIAR; LILIANA MARTINEZ
Revista:
TEKNOS
Editorial:
Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco
Referencias:
Año: 2013
ISSN:
1900-7388
Resumen:
En el presente trabajo se presenta una propuesta educativa para el nivel superior donde se usa la ontología como recurso para la creación de objetos virtuales de aprendizaje accesibles. La ontología permite hacer una descripción formal de conceptos de un dominio específico, estableciendo relaciones y restricciones entre esos conceptos. Mediante Protégé, se permite grabar los conceptos básicos del dominio y editar la ontología. La plataforma LMS (LearningManagemenSystem) utilizada para la gestión de los contenidos y actividades de las cátedras de educación superior es Atutor. Es necesario innovar en las prácticas educativas, considerar que los celulares son un recurso de fácil acceso para los estudiantes, motivarlos al uso de las últimas tecnologías para construir aprendizajes significativos desde cualquier lugar y en cualquier momento, lo que permite un diseño desde una pedagogía constructivista. Es una nueva manera de visualizar las posibilidades del uso de la tecnología para disminuir la deserción escolar.
