MENDOCIENCIA: UNA EXPERIENCIA INTERACTIVA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES DE LA UNCUYO

CUERVO SOLA, JOSÉ; SACCAVINO, EMMA; BERRIDY, DAMIÁN; RODRÍGUEZ, MARÍA JOSÉ; GATICA, AGUSTINA; MATTEUCCI, NATASHA; HEREDIA, BRUNO I. E.; FOZZATTI, MELISA; PIAI, MARÍA BELÉN

San Luis

Congreso; IX COPUCI: Congreso Internacional de Comunicación Pública de la Ciencia y Tecnología 2024; 2024

UNSL

La Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología (CPCYT) se ha tornadoprimordial para la construcción de ciudadanias plenas, el desarrollo del pensamientocrítico y la democratización de la producción de saberes en una sociedad. Lasuniversidades nacionales juegan un rol central en la creación de conocimientoscientíficos en general, y en particular sobre los relacionados con las ciencias básicas ynaturales:; así, en el contexto de la era de la convergencia, la CPCyT potencia surelevancia en las instituciones académicas al proponer re-crear estos contenidos endiferentes formatos. En esta línea, el presente trabajo se propone reflexionar acercade la experiencia de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEN) de laUNCuyo, en el desarrollo de la Feria Interactiva científica Mendociencia 2023, que serealiza anualmente en el Espacio de la Ciencia y la Tecnologia, en la provincia deMendoza, como parte de una política institucional que comprende diversas estrategiascomunicacionales. Como objetivo general la feria busca despertar vocacionescientíficas en edades tempranas y promover la participación de jóvenes en eventos deCientificos Tecnológicos. Para esto, se planteó la creación de un espacio deintercambio entre el público y la comunidad cientifica que cumpla con tres premisas:que sea interactivo, que sea dinámico y que sea lúdico. Durante tres jornadas,docentes, investigadores, egresados y estudiantes de la Facultad se organizan a lolargo de 8 estaciones unidas por un guión temático y nucleadas en un trayecto de 2horas de duración aproximadamente, en el que más de 2.500 visitantes recorrenexperiencias interactivas de Química, Fisica, Geología, Biologia, Matemática yPaleontología, entre otras áreas. Las propuestas interactivas ponen el acento en lasprácticas cientificas y en los procesos de producción del conocimiento, y nosolamente en la comunicación de los resultados, haciendo foco en el trabajo cientifico como un proceso abierto, continuo y situado. En ese sentido, la concepción de laferia, desde su denominación, Mendociencia, hace referencia a lo regional, a lalocalización del conocimiento y al contexto en el que él mismo, ha sido producido. Elevento al que se refiere este trabajo fue desarrollado además con la colaboración deinstituciones como CONICET, CNEA, Ministerio de Ambiente de la Nación y otrosorganismos de Ciencia y Técnica presentes en Mendoza. Metodológicamente, lainvestigación se conduce con una estrategia cualitativa. Las técnicas de recolecciónde datos empleadas fueron la observación participante, el relevamiento deinformación documental y entrevistas abiertas a los grupos participantes(investigadores, docentes y organizadores). Como conclusión se puede afirmar que laferia interactiva Mendociencia es una propuesta que pone en juego diversasestrategias de Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnologia, tomando como ejeel diseño de experiencias participativas que involucran públicos jóvenes, generandoun espacio de diálogo constructivo entre Ciencia, Tecnologia y Sociedad desde unamirada crítica. Esta mirada permite identificar las diferentes perspectivas y losconceptos respecto a la CPCyT que conviven y se ponen en juego dentro de lainstitución a la hora de organizar esta feria.