Producción y formación musical. ¿Relaciones que configuran redes de producción?

HUERTA IGNACIO; GENCARELLI CANDELA

La Plata

Jornada; X Jornadas de Sociología de la UNLP; 2018

Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación UNLP

Las reciente transformaciones de las prácticas musicales, que Yúdice (2008) caracteriza como nuevas y emergentes, son expresión de la desarticulación del modelo musical hegemonizado por la industria discográfica y de un nuevo panorama ?tecnológico, mercantil y estético? (Seman y Gallo, 2015). Así, las vocaciones musicales y las prácticas artísticas de los jóvenes en ciudades latinoamericanas y europeas parecieran conformar otras formas de organización socioeconómica caracterizada por relaciones sociales más flexibles y horizontales en las cuales el trabajo colaborativo asume un rol protagónico (Canclini 2012).En el marco, nos interesa mirar en una escala más pequeña las prácticas musicales de artistas de la escena cordobesa y, en especial, seguir el hilo de sentidos que los artistas asignan a la ?formación?. En las entrevistas y el trabajo de campo realizado, se encontraron un conjunto de referencias múltiples, que a nuestro entender, operan en la organización de la red de producción. Los espacios de formación, valorados por estos artistas, son aquellos que aluden a lo aprendido en relación con otros artistas de la escena y donde se construye un reconocimiento del artista par como maestro.