Juventudes y escuelas medias en la Provincia de Neuquén: Sentidos-miradas sobre el mundo del trabajo y la escuela en las voces de los/as egresados/as.

FERNANDEZ, NATALIA NOEMÍ; HERNANDEZ ADRIANA

Viedma

Jornada; III Reunión Nacional de Investigadoras/es en Juventudes Argentina. De las construcciones discursivas sobre lo juvenil hacia los discursos de las y los jóvenes. Red de Investigadores/as en Juventudes de Argentina; 2012

RENIJA

El presente trabajo contempla en su análisis una mirada en perspectiva sobre datos recogidos en dos entradas al campo en una extensión temporal que arranca en el año 2006 y luego se retoma,con un ajuste en los objetivos y en la cantidad de escuelas, en el año 2011. Estos distintos momentos del trabajo de campo que se han seleccionado ?entre otras entradas al campo realizadas en 2009 que responden a otros objetivos- dan cuenta de la trayectoria de nuestro equipo de investigación y de las definiciones que se fueron realizando a partir de los análisis y de los hallazgos encontrados. En este sentido cabe aclarar que nuestra indagación se fue orientando a escuelas que presentaban la particularidad de tener propuestas educativas vinculadas a la formación para el trabajo, y que atendían sectores carenciados de la población escolar. En este sentido, la presente ponencia procura identificar y mostrar algunas continuidades y discontinuidades en las voces de egresados de la escuela media en torno a la escuela y el mundo del trabajo, a partir de entrevistas y encuestas.