BECAS
MANCINI Natalia AilÍn
artículos
Título:
LA PARENTALIDAD POSITIVA Y LOS ELOGIOS DE CUIDADORES PRIMARIOS HACIA INFANTES EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA POR COVID-19.
Autor/es:
AILÍN CHARO SIMAES; MANCINI, NATALIA AILÍN; GAGO-GALVANO, LUCAS GUSTAVO; ANGEL MANUEL ELGIER
Revista:
Cuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology
Editorial:
Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología
Referencias:
Año: 2021
ISSN:
0718-4123
Resumen:
La parentalidad positiva comprende las competencias de los/lascuidadores/as primarios de brindar afecto y garantizar laseguridad del niño/a, lo cual favorece el desarrollo integral delinfante. Asimismo, los elogios son devoluciones positivas de lospadres hacia lo que el niño/a realiza, repercutiendo en lasconductas del mismo. A partir de la influencia de las prácticas decrianza en la salud mental de las familias, es relevante estudiar larelación entre la Parentalidad Positiva (Escala de ParentalidadPositiva; EP2) y los Elogios (Escala de Elogios) en cuidadoresprimarios latinoamericanos de niños/as de 0 a 36 meses,específicamente durante la pandemia por COVID-19. Se encontróuna asociación positiva entre elogios, parentalidad positiva y laedad del infante. Durante el contexto de ASPO se halló que el53,1% de los/las cuidadores/as primarios se encuentran entre lazona de riesgo y de monitoreo en lo que respecta a laparentalidad. A partir de esto, se podrían emplear políticas parafomentar el uso de elogios favorables y competencias parentalesespecialmente ante la pandemia por COVID-19.
