¿Políticas para la ciencia y/o políticas a través de la ciencia? La Universidad de La Pampa (1958-1976)

DOLORES ARRIZABALAGA

General Pico

Jornada; XXIII Jornadas de Investigación de la Facultad de Ciencias Humanas. Investigar en Ciencias Sociales y Humanas en el contexto actual; 2017

Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Nacional de La Pampa

La presente comunicación forma parte de los avances realizados en el marco del PIO ?Desarrollo, región y capacidades estatales: un estudio de instituciones, empresas y políticas públicas en el largo plazo?, dirigido por Andrea Lluch y co-financiado por el CONICET y la UNLPam. El objetivo general de la presentación es analizar el rol de la Universidad de La Pampa ?primero como institución provincial y luego como nacional ?en la implementación de políticas científicas en pos del desarrollo de la provincia. El marco temporal se extiende desde 1959 ?año de creación de la Casa de Estudios ?hasta 1976, con la interrupción del orden democrático y la intervención de la institución superior. En ese sentido, será necesario reconstruir dichas políticas; las concepciones de ciencia a partir de las cuales actuó la Universidad; y la relación de la casa de estudios con otras instituciones estatales y/o privadas. Para el estudio de las políticas científicas, se parte de la definición de políticas públicas desarrollada por los politólogos Oszlak y O?Donnell, según la cual se tratan de una forma particular de intervención del Estado ? en relación con otros actores de la sociedad civil -en una determinada cuestión. Dentro de las políticas públicas, en general, el foco de este estudio se centra en las políticas científicas y, en particular, en la distinción entre políticas para la ciencia y políticas a través de la ciencia. Así, las políticas para la ciencia eran aquellas destinadas a fomentar la infraestructura, organización y formación de recursos humanos para el desarrollo científico, mientras que las políticas a través de la ciencia estaban compuestas por el desarrollo de otras políticas públicas a partir de los conocimientos científicos. En ese sentido, la pregunta que titula este trabajo ?¿Política para la ciencia y/o política a través de la ciencia?? apunta a dilucidar qué tipo de políticas científicas se implementaban en La Pampa de 1960-1970 en pos del desarrollo y cuál fue el rol que tuvo la Universidad de La Pampa en su diseño y ejecución. Por lo tanto, no se dejarán de lado en el análisis las tensiones y conflictos que se generaron en el desarrollo de estas políticas públicas. Así planteado, el trabajo pretende constituirse en un aporte desde una perspectiva regional al estudio de las políticas científicas y de los sistemas públicos de investigación, que suscitan un interés creciente en la historiografía nacional y latinoamericana. Estos estudios, no obstante, suelen centrar la atención en la implementación y el impacto de dichas políticas en los espacios metropolitanos, mientras que las regiones periféricas están ausentes en los análisis. Para tal fin, se utilizará un corpus de fuentes constituido por documentación oficial de la Universidad de La Pampa -resoluciones de los rectores, legajos, programas de carreras, listados de planteles docentes y anuarios- y de organismos gubernamentales -reglamentos y disposiciones gubernamentales, entre otros. Por último, se apelará a la prensa gráfica, entre ellas revistas culturales y periódicos, en donde aparecen las noticias acerca de las políticas científicas y los debates que se generan a su alrededor.