Disputas por el conocimiento en las universidades: activismos feministas contra los efectos del colonialismo discursivo y la violencia epistémica

BUSQUIER, LUCÍA MARÍA

Córdoba

Congreso; 6° Congreso Género y Sociedad. ?Desplazar los centros: cuerpos, territorios y saberes en Nuestramérica?.; 2022

Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba

este escrito busca indagar sobre las diversas formas de injusticia y violencia epistémica que habitan en el ámbito académico y cuáles son las estrategias políticas que los movimientos sociales actuales, en particular los feminismos locales, se proponen para combatir dichos actos de violencia. Para ello, serán recuperadas diversas estrategias impulsadas por activistas feministas y afrodescendientes que habitan los espacios académicos de la región latinoamericana y caribeña orientadas a incorporar en los planes de estudio y en los contenidos curriculares temáticas vinculadas al racismo y a la afrodescendencia y sus imbricaciones con el género y que con ello desde hace varias décadas intentan combatir los actos de violencia epistémica (Pérez, 2019) y colonialismo discursivo (Mohanty, 2008[1984]) en el marco de la colonialidad del saber (Lander, 2016).La metodología elegida para este escrito se basó en un análisis cualitativo de documentos escritos virtuales tales como repositorios virtuales, páginas web y de Facebook de diferentes espacios académicos como universidades, grupos de investigación, posgrados, revistas académicas, jornadas y congresos, entre otros, con el propósito de recuperar aquellas experiencias e iniciativas políticas impulsadas por activistas feministas y afrodescendientes en el ámbito académico que busquen contrarrestar los efectos producidos por la violencia epistémica y el colonialismo discursivo.