Género y sexualidades en las tramas del saber. Revisiones y propuestas

ELIZALDE SILVIA; FELITTI KARINA; QUEIROLO GRACIELA AMALIA

Libros del Zorzal

Lugar: Buenos Aires; Año: 2009 p. 246

978-987-599-122-4

Desde la sanción de la ley nacional 26.150 (2006), la obligatoriedad de impartir educación sexual en las escuelas públicas y privadas de todo el país ha suscitado numerosos debates sociales y propiciado la publicación de distintos análisis teóricos y propuestas pedagógicas sobre el tema. Este libro se inscribe en ese contexto de reflexión-acción sobre los modos de educar desde una perspectiva de género, partiendo de la puesta en valor de la sexualidad como dimensión fundamental de nuestras identidades y considerando a la formación docente como desafío y oportunidad para la transversalización de estas dimensiones en la enseñanza de las ciencias humanas y sociales. En esta línea, la compilación presenta una minuciosa revisión conceptual, metodológica y bibliográfica de la Historia, la Lengua y Literatura, la Educación Artística y la Comunicación leídas desde los aportes e interpelaciones que formulan los estudios de género y de sexualidad en estos campos. Cada capítulo invita a volver a pensar los materiales y objetos de estudio, así como los argumentos y matrices explicativas que dominaron o aún dominan en cada una de estas disciplinas, para volver a tramarlos en clave de género y sexualidades.  Junto a ello, brinda recursos informativos, sugerencias prácticas y recorridos didácticos para trabajar estas cuestiones en cada materia, de manera creativa y crítica a la vez.