Producir conocimiento que busque incidir en las disputas por el sentido del pasado. Reflexiones a 10 años de la constitución del Equipo de Asistencia Sociológica a Querellas

FEIERSTEIN, DANIEL; SILVEYRA, MALENA

Derechos Humanos, Buen Vivir y Educación

EDUNSE

Lugar: Santiago del Estero; Año: 2019; p. 127 - 153

El artículo problematiza los modos de construcción de conocimiento respecto del proceso genocida desplegado en Argentina entre 1975 y 1983 a partir de la experiencia de la conformación del Equipo de Asistencia Sociológica a Querellas. El trabajo del EASQ en colaboración con distintas organizaciones querellantes en la búsqueda de comprender y explicar la especificidad de esta tecnología de poder brinda una experiencia rica para pensar las articulaciones entre la producción del conocimiento científico, el conocimiento militante y el jurídico. Desde este análisis, además, se aporta a la reflexión sobre el rol de la universidad y la ciencia del sistema público