Perfiles alternativos: nuevos enfoques sobre la enseñanza a través de su práctica y la investigación

LEANDRO GIRI; JUAN LUCAS GÓMEZ; ANDRÉS PÉREZ RUFFA

San Martín

Congreso; I Congreso de Educación. Universidad Nacional de San Martín y Municipalidad de San Martín; 2024

Universidad Nacional de San Martín y Municipalidad de San Martín

En el presente trabajo se relata la experiencia de la creación y un diagnóstico de su funcionamiento de la materia "Metodología de Investigación para las Ciencias Económicas" de la Carrera de Administración de Empresas de la Universidad Nacional de Tres de Febrero. El eje de la experiencia en la materia se pensó aplicando una estructura motivada por la imagen metafórica de una cadena helicoidal de ADN, donde las hebras son la epistemología, la metodología de la investigación y el ejercicio profesional de la administración de empresas, y la función precisa de un plegamiento de esas hebras para conseguir que los estudiantes sean capaces de colocarse en un rol de administrador híbrido que puede ejercer su expertise. Pero también reflexionar sobre su práctica, evaluar y generar nuevo conocimiento disciplinar, pasando con fluidez de hebra a hebra. Se analiza en definitiva la potencialidad de explorar la integración futura de los educandos al mundo laboral en el territorio de la Universidad a través de diferentes escenarios surgidos de la reflexión sobre la práctica administrativa.