Extracción Casera de ADN vegetal

NANCY HERNANDEZ DE BORSETTI; ANA MARÍA ZINGARIELLO

La ciencia va a la escuela

Ediunju

Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2018; p. 17 - 26

En forma conjunta con los docentes del área de ciencias naturales de la Escuela Nº30 Juana de Azurduy de Padilla, consideramos de importancia introducir a los niños, desde la escuela primaria, en los conceptos básicos de la herencia de los caracteres en los seres vivos, y, por lo tanto, necesario que los docentes de este nivel tengan una base conceptual y experimental que les permita trabajar con sus alumnos en este ámbito de la ciencia.Una de las características comunes a todos los organismos vivos es la capacidad de perpetuar la especie y de transmitir sus características a los descendientes. Esta transmisión de rasgos de una generación a otra es lo que se denomina herencia. Además, la descendencia no solo heredará los rasgos de sus progenitores, sino que también tendrá otras características fruto de la variación, por lo que la Genética es el estudio científico de la herencia y de las variaciones hereditarias. Si bien a mediados del siglo XIX, se inició el estudio de la herencia como ciencia, desde antes el hombre ya se había dado cuenta de que podía mejorar los rasgos de sus animales y cultivos si seleccionaba individuos para la reproducción con las características buscada. Existen varias ramas o fases en el estudio de la genética: la genética clásica o mendeliana que comprende el estudio de aquellos principios de la herencia que descubrió mediante la experimentación el monje Gregor Mendel a finales del siglo XIX, y la genética molecular, que estudia la estructura química, la función la replicación y la mutación de las moléculas de ADN o ARN que intervienen en la transmisión de la información genética.