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Dificultades de las/os estudiantes en la conceptualización de reacción química y reactivo limitante

LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA A 100 AÑOS DE LA REFORMA: LEGADOS, TRANSFORMACIONES Y COMPROMISOS. Memorias de las II Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública

Año: 2019; p. 451 - 460