Trabajos de cuidado en el sector de la docencia inicial en Argentina. Un análisis de su configuración y principales problemáticas laborales

BECHER PABLO ARIEL

Mar del Plata

Jornada; IV Jornadas de Sociología; 2025

Universidad Nacional de Mar del Plata

En las últimas décadas, losestudios sobre ocupaciones de cuidado han comenzado a generar puentes críticoscon la teoría feminista y distintas perspectivas sociales, que enfatizan unanueva mirada sobre su rol y configuración en la producción y reproducciónsocial en general. El caso de la docencia inicial y de jardines maternalesmerece un análisis particular por su incidencia estrategia en la economía y suextensivo desarrollo donde el estado disputa un espacio con actores privados ylas propias familias. A partir de un enfoquemetodológico que combina el análisis estadístico de encuestas estandarizadas yde entrevistas en profundidad a distintos actores relevantes en distintospuntos del país, este trabajo tiene por objetivo comprender la configuraciónlaboral que ha adoptado la docencia en la rama inicial y sus principales problemáticasincrementadas en los últimos años en Argentina. Entre ellas observamos la incidenciade la precariedad y la flexibilización laboral, la exigencia de un trabajoemocional que impacta negativamente en la salud y las relacionesinterpersonales, y la explotación que vivencian las mujeres en sus lugares detrabajo lo que subjetivamente lleva a situaciones de alineación ynaturalización de determinadas prácticas. Desde una perspectiva degénero, la propuesta se enfoca en las condiciones objetivas y subjetivas deestas docentes a partir de experiencias que formalizan una forma de trabajoatravesada por determinados mandatos de género y una doble presión familia-mercado y Estado.