Agujas, maderas y pinceles. Reflexiones e imágenes en torno a una Escuela Técnica que forma profesionales para el mundo del trabajo. Centeno: 1938 al presente

MICAELA PELLEGRINI; AGUSTINA GUADALUPE MOSSO; CALDO PAULA

Ediciones del ISHIR

Lugar: Rosario; Año: 2018 p. 69

978-987-25834-8-4

EL presente libro recupera la historia de una Escuela Técnica ubicada en la localidad de Centeno (Santa Fe) durante la década del 30´. Explicamos al lector que al sumergirse en este libro encontrará en primer lugar una aproximación a la historia de la institución educativa en cuestión a los fines de recuperar su especificidad fundacional y las posteriores transformaciones curriculares sostenidas en un doble diálogo: los mandatos nacional-provinciales y la particularidad local. En una segunda parte, el análisis se concentrará en una serie compuesta por ocho fotografías representativas de las tantas que la vida escolar permitió acumular. Escogimos las fotografías no solamente por el valor como huella del pasado que han adquirido en la actualidad (Burke, 2005; Puppo y Queirolo, 2017), sino porque nos permiten ver los rostros, portes, expresiones y visualidades que la propia escuela construyó para sí y para la posteridad. Tanto la primera como la segunda parte del relato presentado se proponen recuperar la importancia de esta escuela como una de las tantas que el Estado creó para educar específicamente a mujeres. Esto es crucial al momento de pensar el mundo del trabajo femenino, las acciones de Estado para con las mujeres y las implicancias que las mismas tuvieron en una población en particular, en este caso: Centeno. Aclaramos que el análisis presentado en estas páginas ha sido lentamente madurado por las autoras y volcados en diferentes informes de investigación (Caldo y Pellegrini Malpiedi, 2017; Caldo, 2018).