Scribere est agere..., o un espacio impreso para dar a leer y a ver a las maestras y a las estudiantes de magisterio, Rosario 1925 - 1930

CALDO PAULA; MICAELA PELLEGRINI MALPIEDI

Temas de historia social santafesina (principios del siglo XX)

Ediciones del ISHIR

Lugar: Rosario; Año: 2015; p. 1 - 28

En estas páginas, tomamos como referencia lo sucedido enel Normal Nº1 de la ciudad de Rosario, más específicamente una Revistailustrada que pretendió caracterizar el espíritu de la institución bajo el lemaScribereest agere, con una existencia entre los años 1925 y 1930. Nos resultóinteresante analizar esta publicación en particular por varios motivos.Primero, porque en el presente la historia en general incorporó seriamente laprensa no solo como fuente, sino como objeto de estudio en sí misma. Numerosasson las investigaciones que lo demuestran. Segundo, porque en este contextocomenzaron a ser revalorizadas las Revistas educativas como un lugar adecuadodonde mirar los problemas de la educación. Finalmente, porque la Revista delNormal 1, por su forma y contenido, se volvió un hallazgo importante quecuestionó ciertas hipótesis clásicas que teníamos sobre esta institución enparticular. Es decir, y aquí adelantamos nuestro supuesto, si bien la propuestapedagógica de la citada escuela fue fiel a los principios del normalismo, en larevista se publicaron una serie de notas que interpelan a una mujer activa,preocupada por la situación socio-política del país y con deseos de participaren el espacio público.