PEREZ CAMILA; MORINI LUCIANA

Reflexiones acerca de la educación de jóvenes en contexto de encierro punitivo en Argentina: desafíos y estrategias en tiempos de pandemia

Educación, Cárceles y Derechos Humanos: 20 años de militancia del GESEC

Lugar: La Plata; Año: 2023; p. 173 - 197

MORINI LUCIANA; PEREZ CAMILA

GESEC: resistencias, avances y desafíos ante un escenario políticamente adverso

Educación, Cárceles y Derechos Humanos: 20 años de militancia del GESEC

Lugar: La Plata; Año: 2023; p. 237 - 249

PEREZ CAMILA; SCARFÓ FRANCISCO

Reflexiones respecto al derecho a la educación en cárceles de mujeres en Argentina

Educación, Cárceles y Derechos Humanos: 20 años de militancia del GESEC

Lugar: La Plata ; Año: 2023; p. 165 - 171

GUTIÉRREZ GALLARDO NADIA PATRICIA; PEREZ CAMILA

La educación en contextos de encierro en Argentina: reconstrucción de una experiencia de alfabetización entre compañeros privados de libertad analizada desde las 4Aes.

Educación, Cárceles y Derechos Humanos: 20 años de militancia del GESEC

Lugar: La Plata; Año: 2023; p. 335 - 356

MORINI LUCIANA; PEREZ CAMILA

Reflexões sobre a educação dos jovens no contexto do confinamento punitivo na argentina: desafios e estratégias em tempos de pandemia

DIÁLOGOS SOBRE SOCIOEDUCAÇÃO E JUVENTUDES. Um olhar crítico e emancipatório

Lugar: Veranopolis ; Año: 2023; p. 180 - 197

PEREZ CAMILA; MORINI LUCIANA ; OLGUÍN MÓNICA

Sortear lo incierto: Mujeres encarceladas, pandemia y el derecho a la educación

PANDEMIA. No solo una crisis sanitaria

Lugar: Estocolmo ; Año: 2021; p. 47 - 62

CAMILA PEREZ

El Derecho a la educación en contextos de encierro punitivo: La experiencia del Grupo de Estudios Sobre Educación en Cárceles (GESEC)

Educación Superior y Derechos Humanos: Reflexiones, apuestas y desafíos

Año: 2019; p. 77 - 96

TOMMEI BETTINA LUCIA ; PEREZ CAMILA; MARTINEZ MARÍA MELINA ; PIROZZI SABINA

Las albañilas de la tierra: una experiencia en construcción

19º Seminario iberoamericano de arquitectura y construcción con tierra. Conservación sostenible del paisaje, tierra y agua

Lugar: San Salvador; Año: 2019; p. 846 - 858

PEREZ CAMILA

Etnografía y contextos de encierro: El ingreso a un campo de investigación con doble cerradura

Experiencias de lectura insolente: abordajes empíricos en el campo jurídico

Lugar: Buenos Aires ; Año: 2018; p. 157 - 170