Informe preliminar del Proyecto Internacional: ?Estudio transcultural sobre las concepciones de los niños acerca del juego y su relación con el aprendizaje"

SCHEUER, NORA; BUGALLO, LUCÍA

2017-05-01/2018-11-29

1-18

Psicológica

Prom.Gral.del Conoc.-Cs.Humanas

Destinatarios del informe técnico: Directivos de la Escuela nro. 187 y el Jardín de Infantes nro. 32, de S. C. de Bariloche.Participantes y procedimientoEn total se entrevistaron 600 personas (120 por país), distribuidas en cada país de la siguiente manera:40 niños de 5 años y 40 niños de 7 años, escolarizados, de ambos sexos.40 madres de niños edades comprendidas entre 4 y 8 años (preferentemente madres de los niñosentrevistados).Los participantes fueron entrevistados/as en establecimientos educativos y hogares de la ciudad de San Carlos de Bariloche y en aglomeraciones urbanas intermedias en Dinamarca, EEUU, Hong Kong, y ReinoUnido. Las entrevistas fueron realizadas por profesionales que utilizaron estrictamente el guión acordado y las imágenes diseñadas. Las entrevistas fueron audiograbadas.ACTIVIDADES DESARROLLADAS ENTRE MAYO 2017 Y NOVIEMBRE 2018Actividades preparatoriasEn Bariloche:● Contacto inicial con instituciones educativas de la localidad: Escuela nro. 187, Jardín nro. 32,Supervisión de Educación Inicial Zona 1 del Consejo Escolar Zona Andina Bariloche.● Una reunión en cada escuela con madres y padres de los grupos escolares con estudiantes de 5 o 7años seleccionados por los equipos directivos para participar en el estudio. En la reunión sepresentó el estudio (sus fundamentos, motivos, metodología, profesionales participantes ycontribución esperada) y se entregaron los formularios de los consentimientos para laparticipación voluntaria e informada de niños y madres ● Formación de cuatro profesionales de la educación para la realización de entrevistas: Lic. RocíoBugallo, Lic. Andrea Mokaniuk, Lic. Pablo Pino y A.T. Carolina Sánchez.● Presentación de los fundamentos, propósitos, antecedentes, metodología y recursos humanos delestudio para su aprobación por un comité de ética en investigación social local. Se detectó un relativo vacío en organismos con estas competencias en la región, de modo que tras prolongadas búsquedas con la colaboración del Centro Científico y Tecnológico Patagonia Norte, esa aprobación se gestionó y obtuvo por parte del Comité de Ética del INCIHUSA-CONICET.