La Universidad Nacional de General San Martín (UNSAM-Argentina) y su medio socio productivo: acciones de vinculación y zonas de influencia.

VICTOR ALGAÑARAZ SORIA; GONZALO MIGUEL CASTILLO

Simposio; LATMétricas - Simposio Latinoamericano sobre Estudios Métricos en Ciencia y Tecnología; 2021

Universidad de Antioquia

n el marco del Centro de Estudios de la Circulación del Conocimiento Científico(CECIC) se viene desarrollando un estudio de indicadores sostenido desde una transición tantotécnica como conceptual desde el paradigma de la internacionalización hacia la circulación delconocimiento científico producido en universidades desde diferentes interacciones: local,nacional, regional, transnacional e internacional (Beigel, 2018 y 2019 y Beigel y Algañaraz,2020). Una de las dimensiones abordadas, específicamente, se trata de la Interacción de laUniversidad con la Sociedad. En este trabajo, serán desarrollados los resultados alcanzados apartir de la aplicación de dichos indicadores en la Universidad Nacional de General San Martín(UNSAM-Argentina) focalizando, particularmente, en las acciones de sus docentesinvestigadores/as orientadas a la vinculación Universidad-Sociedad.En el plano metodológico, las fuentes de información utilizadas fueron: conjuntos dedocumentos, informes y normativas institucionales, así como diferentes bases de datos:algunas provistas por UNSAM sobre su cuerpo docente, otras elaboradas de forma ad hoc, apartir del acceso formal al sistema SIGEVA de la Universidad y del CONICET, junto a basespatentométricas: a) World Intellectual Property Organization (WIPO), b) Instituto Nacional de laPropiedad Intelectual Industrial Argentina, c) European Office Patente (EPO), e) United StatesPatent and Trademark Office (USPTO), y f) China National Intellectual Property Administration(CNIPA). Asimismo, el despliegue de un relevamiento de todas las actividades devinculación/transferencia/extensión/comunicación pública del conocimiento, materializó unabase de datos de la visibilización de dichos/as académicos/as en medios de comunicación,junto a una que recoge el desarrollo de patentes tanto de la institución universitaria como desus docentes, entre otras. Dicha información se tradujo en insumos esenciales para el análisisde vinculación de académicos/as de la UNSAM con sectores sociales y productivos.Finalmente, la ponencia se estructura en dos apartados principales: el primero explorala transferencia desarrollada por docentes-investigadores/as de la UNSAM donde la propiedadintelectual ha ganado una relevancia significativa y un segundo que caracteriza las accionesdesplegadas por dichos académicos/as en materia de extensión, en la cual nuestros estudioshan identificado como la comunicación pública de la ciencia adquiere un peso diferencial.