Informe Final PDTS 392

ALDERETE MARIA VERÓNICA; FORMICHELLA MARÍA MARTA; IBAÑEZ MARTIN, MARÍA MARÍA; KRÜGER NATALIA; PEREZ STELLA MARIS; VIEGO VALENTINA; WALKER VERÓNICA; SEGURADO VALENTINA; GIRÓN PABLO; VERNA ROBERTO

2015-10-01/2018-12-27

1-27

Social

Des.Socioecon.y Serv.-Otros

Objetivo GeneralElaborar un plan estratégico de mediano plazo para la ONG Red de Voluntarios por una Infancia Mejor, orientado a: i) potenciar las actividades que la misma lleva a cabo como agente de desarrollo social y promotora del derecho a la educación; y ii) crear y fortalecer las redes entre los distintos actores internos y externos de las comunidades en las que interviene. Para ello, se propone realizar previamente una evaluación integral de las principales fortalezas/debilidades y oportunidades/ amenazas vinculadas con las condiciones socio-educativas de los barrios en los que actúa la institución.Objetivos específicosConocer el perfil socio-educativo de las comunidades en las que participa la ONG.Caracterizar la oferta educativa formal y no formal (recursos físicos, humanos y tecnológicos) disponible en el ámbito de cada comunidad.Conocer los actores sociales más relevantes en cada comunidad, así como los vínculos entre ellos.Identificar las percepciones y expectativas de cada comunidad relacionadas con las oportunidades educativas de niños, adolescentes y adultos, y con las intervenciones que realizan diferentes actores internos y externos.Elaborar estrategias junto a las comunidades y la ONG para: i) fortalecer las propuestas de intervención de la misma; ii) mejorar en cada barrio el uso de los recursos físicos, humanos y tecnológicos disponibles, tanto internos como externos; y iii) profundizar las potencialidades de cada comunidad para hacer efectivo el derecho a la educación de sus niños y adolescentes.Diseñar estrategias para difundir información y desarrollar sinergias positivas entre los diversos actores internos y externos. Metodología propuesta:Se propuso un abordaje que implica una triangulación entre técnicas cuantitativas y cualitativas. Esto supone el uso de diferentes métodos y fuentes para evaluar el fenómeno en cuestión, posibilitando complementaciones para una mejor comprensión de la realidad.Desde el enfoque cuantitativo se realizaron encuestas y se elaboraron indicadores relativos a la situación demográfica, económica y social de la población de los barrios en los que actúa la ONG. Este abordaje permitió contar con una fuente de información objetiva e integral que sirvió de base para la elaboración de un plan de acción y que se socializó con los demás actores relevantes.El abordaje cualitativo buscó caracterizar y comprender los problemas desde la óptica de los diferentes actores sociales implicados: en este caso padres, docentes, alumnos, dirigentes de organizaciones, etc. Para ello, se realizaron entrevistas en profundidad y se organizaron distintos talleres y encuentros en los barrios de interés con el propósito de poner en diálogo las visiones de los agentes locales que intervienen en las comunidades.Elección de los barrios en los que se enfocó el proyecto:La elección de dichos barrios se realizó en conjunto con miembros de la ONG demandante. Se decidió incluir al barrio Stella Maris porque allí RdV tiene una larga trayectoria, mayor estabilidad en la participación y se percibía buena predisposición por parte de la comunidad y recepción de las actividades propuestas por la ONG. Además, se contaba ya con un contacto fluído con algunos referentes del barrio. Asimismo, se observó que en este barrio se han logrado importantes avances a partir del trabajo comunitario (por ej. la construcción del edificio de la Soc. de Fomento y la organización de actividades alrededor de la sede) y se identificó interés por parte de los vecinos para trabajar en conjunto para mejorar su realidad. Se decidió también adicionar al barrio 9 de Noviembre, donde la ONG estaba comenzando a intervenir, y el nuevo asentamiento Cabré Moré debido a su proximidad a Stella Maris. Ambos barrios fueron conformados por familias provenientes de Stella Maris y consideramos que entre los tres barrios había una cierta integración o intercambio entre los vecinos.