Marco y dinámica institucional para el desarrollo de las habilidades colectivas. Comparación de clusters tecnológicos internacionales y experiencias locales

DARÍO VÁZQUEZ; NICOLÁS MONCAUT; VERÓNICA ROBERT

Rosario

Congreso; Red Pymes Mercosur; 2019

UNR

Este artículo artículo se propone, en primer lugar, analizar el concepto de habilidades colectivas y su relación con la literatura evolucionista de la firma y de los sistemas de innovación. En este sentido, se plantea un enfoque conceptual integrado, que permite vincular los saberes y aprendizajes que se despliegan en un territorio específico, desde sus trabajadores, hasta sus empresas e instituciones (incluyendo el ámbito de la política pública). Así se procura contribuir a la comprensión de la dinámica de los procesos de aprendizaje y observar de qué manera estos permiten crear fuentes de competitividad y transformar la estructura productiva.Para ello presentan cuatro casos de análisis con el objetivo de: i) ilustrar con ejemplos concretos los procesos de desarrollo de habilidades colectivas e ii) identificar límites y potencialidades de los casos locales, y se disctuen sus trayectorias la luz del marco conceptual. En el texto se discute la posible extensión de estas experiencias locales de construcción de habilidades colectivas en una escala territorial mayor y alcanzar procesos de cambio estructural. Es decir que se analizan las interacciones entre las diferentes escalas geográficas (local, regional y nacional), con el objeto de discutir la posibilidad de extender la experiencia local de formación de capacidades hacia otros ámbitos del territorio nacional, en tanto se describe la relación entre la construcción de habilidades colectivas y las posibilidades de cambio estructural. De manera particular, se hace hincapié sobre el marco institucional que resulta necesario para alcanzar estas metas