Migraciones científicas y profesión académica en el área metropolitana de Buenos Aires. Un estudio de caso en las universidades nacionales de Quilmes, General Sarmiento y General San Martín

ROVELLI, LAURA INÉS

Buenos Aires

Jornada; VIII Jornada Latinoamericana de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología. “Ciencia y Tecnología para la Inclusión Social en América Latina”.; 2010

UTN, UNQ.

En los últimos veinte años surgieron en el área metropolitana de Buenos Aires al menos tres  universidades nacionales que combinaron la formación profesional con el desarrollo de comunidades académicas comprometidas con la investigación científica. Con ello, se crearon diversos circuitos de migración académica para investigadores universitarios y más ampliamente, la formación de un mercado académico regional. El recorte aquí propuesto, en el marco de una investigación más amplia en curso, persigue dos propósitos: por un lado, explorar las principales transformaciones operadas durante el período mencionado en el ejercicio de la profesión académica en la Argentina y a la vez, en el marco de la condición globalizada del mundo. Por otra parte, analiza los factores que influyeron en los procesos de migración académica de investigadores universitarios hacia las jóvenes universidades nacionales de Quilmes, General Sarmiento y San Martín. Basada en un estudio de caso instrumental, la indagación combina el relevamiento de fuentes documentales y estadísticas con la realización de un total de cuarenta y cinco entrevistas en profundidad a investigadores académicos con dedicación exclusiva o semi-exclusiva, pertenecientes a los campos de las ciencias sociales y humanas y de las exactas y naturales, radicados en las universidades anteriormente mencionadas. Sumado a lo anterior, y con el propósito de profundizar el estudio de las carreras académicas y científicas, se solicitó a los entrevistados sus curriculum vitae como una herramienta de información complementaria. La investigación emprendida recupera muchos de los estudios que, desde el campo sociológico, indagan las actividades de producción de conocimiento en el marco de la universidad. Para ello, aborda algunos de los aportes de la sociología de la ciencia e incorpora ciertos trabajos anclados en la llamada sociología de la universidad, centrados en la categoría de profesión académica. Finalmente, el trabajo plantea la siguiente hipótesis: Las motivaciones profesionales e institucionales y, en menor medida, las cognitivas predominaron como factores que impulsaron los procesos de movilidad de los investigadores académicos entrevistados en el área metropolitana de Buenos Aires. Luego, las particularidades de la Carrera del Investigador Científico y Tecnológico (CICT) en la Argentina y la cultura de movilidad característica de la globalización favorecieron estos procesos.