Ética e integridad en la evaluación responsable de la investigación. El caso argentino

MÓNICA DE LA FARE; LAURA ROVELLI

Evaluación académica y científica en transición Configuraciones institucionales, prácticas evaluativas y lineamientos de cambio en Argentina

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Lugar: Buenos Aires; Año: 2025; p. 403 - 436

En este escrito buscamos analizar las tendencias recientesde las políticas institucionales de regulación de la éticae integridad en la investigación en Argentina. Priorizamosel análisis del caso argentino, en el contexto de los debatesinternacionales y la producción de conocimiento en tornoa la evaluación responsable y la mejora de la cultura y delos ambientes de investigación. Como punto de partida,recuperamos, principalmente, los análisis y discusionesdel contexto latinoamericano acerca de temas como la regulaciónde la conducta y formación ética de investigadorese investigadoras, así como de las culturas académicasde evaluación, principalmente provenientes de Argentina,Brasil y Colombia, sin dejar de considerar contribucionesde autores europeos y australianos.Se trata de un estudio exploratorio, de corte cualitativo,que se beneficia de distintos materiales: un primerrelevamiento exploratorio con base en la información públicadisponible en los sitios web institucionales de las 61universidades nacionales sobre la conformación de comités de ética en investigación en ciencias sociales y humanasy sus respectivas orientaciones; la elaboración de unarchivo documental con fuentes en la temática; y la realizaciónde cuatro entrevistas en profundidad con referentesy autoridades de organismos de ciencia y tecnología.El escrito analiza distintas normativas multinivel emitidasdesde los organismos internacionales y regionales deciencia y tecnología, en las que se introducen regulacionespara el quehacer tanto investigativo como evaluativo,y explora su incidencia en el campo de las ciencias socialesy humanidades. Por otra parte, y desde el ámbito de lasuniversidades nacionales en Argentina, se releva el surgimientoy la proliferación de configuraciones institucionalesespecíficas, mediante la creación de comités de ética,y se sistematizan y comparan datos referidos a la fecha desu creación, su dependencia institucional, sus objetivos yprincipales actividades. Finalmente, se sintetizan los principaleshallazgos y se elaboran algunas recomendacionesde política para orientar la regulación de la ética e integridaden investigación.