PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE; MARTINEZ, VALERIA

Los Centros de Servicios Alternativos y Complementarios y los inicios de las prácticas docentes en torno a la integración y la inclusión educativa en la provincia de Chubut.

Revista de Educación; Lugar: Mar Del Plata; Año: 2023 p. 125 - 155

PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE; VALENTE GILDA; DÍAZ, GLADIS; MARTINEZ, VALERIA

Acerca de las particularidades de las prácticas docentes de les maestres de apoyo a la inclusión en contextos de ruralidad en la provincia de Chubut

Educación y Vínculos Revista de Estudios Interdisciplinarios en Educación; Lugar: Entre Rios; Año: 2023 p. 71 - 88

PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE; DÍAZ, GLADIS; NEUM, CINTIA

Continuidades y discontinuidades en el trabajo del acompañante terapéutico en contextos de lucha docente y de pandemia de COVID-19 en escuelas públicas de la provincia de Chubut

Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación; Lugar: Rosario; Año: 2021 vol. 1 p. 11 - 21

PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE; DÍAZ, GLADIS

Prácticas y sentidos en torno a las interrelaciones entre las acompañantes terapéuticas y los/as actores escolares en una escuela primaria de educación común

Revista Pilquen. Sección Psicopedagogia; Lugar: Viedma; Año: 2021 vol. 18 p. 1 - 14

PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

Los modos de organizar la atención de salud pública de niñes con discapacidad. Aportes desde un estudio con MAI y profesionales de salud

Educación y vínculos: revista de estudios interdisciplinarios en educación; Lugar: Entre Rios; Año: 2021 vol. 1 p. 53 - 69

SCHWAMBERGER, CINTIA; SCHEWE, LELIA; BARROZO NATALIA; PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

Educación especial, trabajo docente e inclusión en Argentina: tensiones, eufemismos y contradicciones

senderos pedagógicos; Lugar: Medellín; Año: 2020 p. 45 - 57

DÍAZ, GLADIS; COICAUD, CLAUDIA; PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

El devenir de las formas de nombrar los “problemas de aprendizaje” de los alumnos/as

TEXTOS Y CONTEXTOS DESDE EL SUR; Lugar: Comodoro Rivadavia; Año: 2019 p. 73 - 90

COICAUD, CLAUDIA; DÍAZ, GLADIS; PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

RELACIONES ENTRE LA NOMINACIÓN DE LOS ?PROBLEMAS DE APRENDIZAJE? Y LAS SOLICITUDES DE ?APOYO? DE EDUCACIÓN ESPECIAL

RUEDES: Red de Eduación Especial; Lugar: Mendoza; Año: 2018 p. 5 - 29

PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE; SCHWAMBERGER, CINTIA; BARROZO NATALIA; SCHEWE, LELIA

Experiencias y prácticas en torno a la discapacidad y la educación inclusiva. Tensiones y desafíos

Revista Informativa de las carreras de Educación Unsam; Lugar: Partido de San Martin ; Año: 2018 vol. 1 p. 1 - 4

ROMERO ACUÑA MACARENA; PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

Los aportes de Liliana Sinisi, recuperando debates en torno a los procesos de integración-inclusión / exclusión escolar

cuadernos de antropología social; Lugar: buenos aires; Año: 2018 p. 157 - 173

COICAUD, CLAUDIA; DÍAZ, GLADIS; PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

LAS FORMAS DE NOMBRAR LAS DIFERENCIAS EN EL APRENDER DE LOS ALUMNOS/AS. ENTRE LA EXPERIENCIA ESCOLAR COTIDIANA Y LAS POLÍTICAS DE INTEGRACIÓN Y DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

cuadernos de educación; Lugar: Cordoba; Año: 2017 p. 1 - 16

PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

El ?espacio de los viernes?: sentidos y saberes docentes en torno a las prácticas de las maestras de apoyo a la inclusión

Actas de las XIV Jornadas Rosarinas de Antropología Socio-Cultural. Rosario 5 y 6 de octubre de 2017.; Lugar: Rosario; Año: 2017

PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

LA CONFIGURACIÓN DE CIRCUITOS ESCOLARES DIFERENCIADOS EN LAS DERIVACIONES A EDUCACIÓN ESPECIAL DE NIÑOS/AS EN CONTEXTOS DE POBREZA

RUEDES: Red de Eduación Especial; Lugar: Facultad de Educación Elemental y Especial. Universidad Nacional de Cuyo, Argentina; Año: 2015 vol. 4 p. 58 - 73

COICAUD, CLAUDIA; DÍAZ, GLADIS; PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

?Algunas reflexiones sobre las prácticas en el campo psicopedagógico ante las interpelaciones de los actuales contextos?.

Pilquen Sección Psicopedagogía; Lugar: Viedma; Año: 2013

PEREYRA, CRISTINA DEL VALLE

Procesos de derivación de educación común a educación especial de niños y niñas que habitan en contextos de pobreza

textos y contextos desde el sur; Lugar: Comodoro Rivadavia; Año: 2013 vol. 1 p. 15 - 28