Evaluación del comportamiento antinormativo en jóvenes universitarios

GARRIDO, S.; ARBACH, K.; GHÍO, F.

Buenos Aires

Congreso; I Congreso Latinoamericano para el avance de la ciencia psicológica; 2014

En los últimos años, investigadores de diferentes disciplinas han dirigido sus esfuerzos al estudio del comportamiento antisocial en adolescentes (Gul y Gunes, 2009; Wilson y Herrnstein, 1985). Hay comportamientos durante la adolescencia que sin ser delictivos o de alto contenido violento, son la antesala de las conductas antisociales en la juventud y la adultez. En Argentina, las estadísticas oficiales indican que las conductas antinormativas, representan a nivel nacional más del 50% de los hechos que son sancionados por las leyes vigentes (Ministerio de Justicia, Seguridad y DD.HH, 2008). Así pues la Normative Desviance Scale (NDS) es un autoinforme que nos permite medir este tipo de comportamientos. La NDS es una medida de autoinforme compuesta por 55 ítems dispuestos en siete subescalas: vandalismo, alcohol, consumo de drogas, mala conducta escolar, desviación general, hurto y agresiones físicas. El trabajo propuesta presenta información sobre la confiabilidad de la NDS en una muestra de jóvenes universitarios. Método: Se administró la NDS a una muestra de 507 estudiantes de ambos sexos de la Universidad Nacional de Córdoba. Se realizó el estudio de consistencia interna de cada una de las escalas que componen la NDS. Resultados: Los indices de fiabilidad de las subescalas son: vandalismo α=.96, alcohol α=.85, uso de drogas α=.92, mala conducta escolar α=.89, desviación general α=.95, robo α=.97, ataque α= .97. Se concluye que se deben revisar los ítems que conforman la escala, ya que valores tan elevados pueden indicar redundancia o duplicación de ítems que produciría que se sobreestime el coeficiente. Discusión: Los resultados muestran un alto grado de covarianza de los ítems en una misma subescala, esto nos permiten inferir que los ítems presentan un ajuste adecuado. Sin embargo, valores tan altos pueden deberse a variables que están influyendo sin ser controladas. en futuros trabajos se explorarán las situaciones que puedan estar generando estos resultados , por ej. deseabilidad social, homogeneidad de la muestra, formulación de los ítems de contenido repetitivo).