MIGDALEK, MAIA JULIETA; CELIA RENATA ROSEMBERG; MARTHA SHIRO; DIEGO FERNANDEZ MEIJIDE

Disputas entre niños de distintos grupos sociales: complejidad argumentativa, evaluación y evidencialidad

Alpha: Revista de Artes, Letras y Filosofía; Año: 2023

RAMIREZ, MARÍA LAURA; CELIA RENATA ROSEMBERG; MIGDALEK, MAIA JULIETA

Diferencias en la complejidad sintáctica y diversidad léxica de enunciados con distinta función pragmática en el habla dirigida a bebés argentinos

REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM; Lugar: Belo Horizonte; Año: 2022 vol. 30 p. 293 - 318

ALAM, FLORENCIA; RAMIREZ, MARÍA LAURA; MIGDALEK, MAIA JULIETA

Las palabras de otros niños en el entorno lingüístico de bebés y niños pequeños de distintos grupos sociales de Argentina

INFANCIA Y APRENDIZAJE; Año: 2021

IBAÑEZ, MARÍA ILEANA; ROSEMBERG, CELIA RENATA; MIGDALEK, MAIA JULIETA; GIORDANO, CARLA

La configuración de los intercambios en el entorno lingüístico del jardín maternal

IICE (BUENOS AIRES); Lugar: Buenos Aires; Año: 2021 vol. 49

STEIN, ALEJANDRA; MIGDALEK, MAIA-JULIETA; ROSEMBERG, CELIA-RENATA

Narration, argumentation and explanation: a study of the discourse units in spontaneous conversations at mealtimes (Narración, argumentación y explicación: un estudio de las unidades de discurso en conversaciones espontáneas durante situaciones de comida)

Cultura y Educacion; Año: 2020 vol. 32 p. 705 - 737

MIGDALEK, MAIA JULIETA; PERALTA, NADIA; RAMIREZ, MARÍA LAURA; IBAÑEZ, MARÍA ILEANA

Argumentar en el jardín de infantes: Análisis exploratorio según la actividad y la función pragmática

Traslaciones. Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura; Lugar: Mendoza; Año: 2020 vol. 8 p. 31 - 53

ROSEMBERG, CELIA RENATA; ALAM, FLORENCIA; RAMIREZ, MARÍA LAURA; AUDISIO, CYNTHIA PAMELA; GARBER, LEANDRO; MIGDALEK, MAIA JULIETA

Nouns and verbs in the linguistic environment of Argentinian toddlers: Socioeconomic and context-related differences

First Language; Año: 2020 vol. 40 p. 192 - 217

AUDISIO, CYNTHIA PAMELA; MIGDALEK, MAIA JULIETA

Do simple syntactic heuristics to verb meaning hold up? Testing the structure mapping account over spontaneous speech to Spanish-learning children

Canadian Journal of Linguistics; Año: 2020 vol. 65 p. 556 - 582

ROSEMBERG, CELIA RENATA; RESCHES, MARIELA; STEIN, ALEJANDRA; ALAM, FLORENCIA; MIGDALEK, MAIA JULIETA

Una ventana a la comprensión socioemocional en la infancia: el léxico de estado mental en las interacciones en hogares de diferente grupo socioeconómico.

Investigaciones en Psicología; Año: 2020 vol. 25 p. 9 - 19

MIGDALEK, MAIA JULIETA; ROSEMBERG, CELIA RENATA

SES Differences in Children's Argumentative Production

Europe's Journal of Psychology; Año: 2020 vol. 16 p. 193 - 209

SHIRO, MARTHA; MIGDALEK, MAIA; ROSEMBERG, CELIA

Stance-taking in Spanish-speaking Preschoolers' Argumentative Interaction

Psychology of Language and Communication; Lugar: Varsovia; Año: 2019 vol. 23 p. 184 - 211

RAMÍREZ, LAURA; IBÁÑEZ, MARÍA ILEANA; MIGDALEK, MAIA JULIETA; STEIN, ALEJANDRA; PAREDES MEALLA, MACARENA; ROSEMBERG, CELIA RENATA

La función pragmática de las emisiones dirigidas al niño en el entorno del hogar: el impacto de la educación materna

Linguistica; Lugar: Bogotá; Año: 2019

RAYMONDO, GABRIELA ; MIGDALEK, MAIA; SANTIBÁÑEZ YÁNEZ, CRISTIAN

Argumentos, justificaciones y explicaciones: un análisis de los actos dar razones de la perspectiva del discurso infantil.

Lengua y Habla; Lugar: Mérida; Año: 2018

ALAM, FLORENCIA; MIGDALEK, MAIA JULIETA; RAMÍREZ, LAURA; STEIN, ALEJANDRA; ROSEMBERG, CELIA RENATA

¿Sabés qué es...? Explicaciones de niños tutores en torno a vocabulario no familiar. Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas de Argentina

Revista Costarricense de Psicología; Lugar: San José de Costa Rica; Año: 2017 vol. 36 p. 83 - 103

STEIN, ALEJANDRA; MIGDALEK, MAIA JULIETA

La construcción del "mundo de ficcional" y de la trama narrativa en situaciones de juego simbólico en el hogar

Actualidades en Psicología; Año: 2017

ROSEMBERG, CELIA RENATA; MENTI, ALEJANDRA; STEIN, ALEJANDRA; ALAM, FLORENCIA; MIGDALEK, MAIA JULIETA

Vocabulario, narración y argumentació;n en los primeros años de la infancia y la niñez. Una revisión de investigaciones

Revista Costarricense de Psicología; Año: 2016 vol. 35 p. 139 - 158

RAMÍREZ, LAURA; MIGDALEK, MAIA JULIETA; STEIN, ALEJANDRA; CRISTIA, ALEJANDRINA; ROSEMBERG, CELIA RENATA

La función pragmática de las emisiones dirigidas a bebés. Un estudio en hogares de distintos grupos socioeconómicos de argentina

PRAXIS; Año: 2016 vol. 18 p. 91 - 114

MIGDALEK, MAIA; ROSEMBERG, CELIA RENATA; ARRÚE, JOSEFINA

Argumentación infantil en situaciones de juego: diferencias en función del contexto

Propuesta Educativa; Año: 2015 vol. 2 p. 79 - 88

MIGDALEK, MAIA JULIETA; ROSEMBERG, CELIA RENATA

Argumentando cara a cara: Un estudio de las estrategias argumentativas no verbales empleadas por niños en situaciones de juego

COGENCY; Lugar: Santiago de Chile; Año: 2014 vol. 6 p. 91 - 123

MIGDALEK, MAIA JULIETA; SANTIBÁÑEZ YÁNEZ, CRISTIAN; ROSEMBERG, CELIA RENATA

Estrategias argumentativas en niños pequeños: Un estudio a partir de las disputas durante el juego en contextos escolares

Revista Signos. Estudios de Lingüística; Lugar: Valparaíso; Año: 2014 vol. 47 p. 435 - 462

MIGDALEK, MAIA JULIETA; ROSEMBERG, CELIA RENATA; SANTIBÁÑEZ YÁNEZ, CRISTIAN

La Génesis de la Argumentación. Un Estudio con Niños de 3 a 5 Años en Distintos Contextos de Juego

Íkala, revista de lenguaje y cultura; Lugar: Medellín; Año: 2014 vol. 19 p. 251 - 257

MIGDALEK, MAIA JULIETA; ROSEMBERG, CELIA RENATA; ARRÚE, JOSEFINA

La elaboración lingüística del marco ficcional en el juego dramático. Variaciones entre niños de distintos grupos sociales

RASAL Revista de la Sociedad Argentina de Lingüística; Año: 2014

MIGDALEK, MAIA JULIETA; ROSEMBERG, CELIA RENATA

Construcción multimodal de los argumentos de niños pequeños en disputas durante situaciones de juego

Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano; Lugar: Madrid; Año: 2013 vol. 9 p. 1 - 16

MIGDALEK, MAIA JULIETA; ROSEMBERG, CELIA RENATA

El uso de los gestos en el discurso docente durante la planificación del juego en el jardín de infantes

Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Lugar: Barcelona; Año: 2012 vol. 5 p. 25 - 43

STEIN, ALEJANDRA, MIGDALEK, MAIA JULIETA Y SARLÉ, PATRICIA

"Te Enseño a Jugar": Caracterización de Movimientos Interaccionales y Formas Lingüísticas Mediante las Cuales se Regula la Interacción Lúdica

Psykhe; Lugar: Santiago de Chile; Año: 2012 vol. 21 p. 55 - 67

MIGDALEK, MAIA JULIETA; ROSEMBERG, CELIA RENATA

Juegos con reglas convencionales: un análisis multimodal de la regulación de la situación lúdica por parte de la maestra

Educación, Lenguaje y Sociedad; Lugar: General Pico, La Pampa; Año: 2012 vol. XI