Lenguaje y comunicación en la enseñanza de la química

LORENZO, M. G.

Treinta y Tres

Congreso; XXIV Congreso Nacional de Profesores de Química; 2011

Asociación de Educadores de Química de Uruguay

Los procesos comunicativos son centrales en toda interacción humana y por tanto intervienen activamente en la acción educativa y en la investigación científica. En esta presentación mostraremos el rol de la comunicación para la enseñanza y el aprendizaje de la química y sus vinculaciones con la investigación científica, describiremos algunas de las características del lenguaje químico en un marco más amplio que incluya algunos conceptos teóricos sobre el tema comunicación.