INVESTIGADORES
LORENZO Maria Gabriela
congresos y reuniones científicas
Título:
La explicación en clase ¿sirve para algo?
Autor/es:
BLANCO, M., CATERINA C., SALERNO, A., REVERDITO, A. Y LORENZO, G.,
Lugar:
Mérida, México
Reunión:
Jornada; IV JORNADAS INTERNACIONALES PARA LA ENSEÑANZA PREUNIVERSITARIA Y UNIVERSITARIA DE LA QUÍMICA; 2005
Institución organizadora:
Universidad Nacional Autónoma de México
Resumen:
Presentamos una investigación para evaluar la influencia de la explicación del profesor en el desempeño de los estudiantes de un primer curso universitario de química orgánica para resolver una tarea. Nuestros resultados evidencian que la explicación del profesor facilita el aprendizaje de los alumnos en el uso del lenguaje técnico, de convenciones de las notaciones químicas y en aspectos procedimentales.
